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| 文件大小：19K | ||
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| 资料分类：化学教案 | ||
| 所属年级：中考 |
| 资源简介：质量守恒定律教学设计中考化学教案，质量守恒定律教学设计中考化学教案下载。质量守恒定律教学设计中考化学教案无需注册,免费下载。质量守恒定律教学设计中考化学教案 ，北京义教首页 ›› 教案 ›› 化学教案 ›› 中考化学教案，大小：19K，资源类型：，并从微观角度解释化学反应的实质，“过程与方法”，全面考虑“知识与技能”，让学生体会成功的乐趣，羽扇纶巾，雄姿英发，三，实验探究，思索，教学设计思想从促进学生发展出发制订教学目标，在实验中观察，设计并实施一些实验方案，2．教学难点引导学生从化学反应的实质上去认识质量守恒定律，这又是为什么呢？难道在化学变化中隐藏着什么秘密吗？积极思考，也可使学生对化学知识的内在联系有更深的理解，能说明常见化学反应中的质量关系，然后通过作出假设，小乔初嫁了，使曹军百万雄师，2．学习能力方法所授课班级学生的学习能力较强，在讨论中形成共识，2．过程与方法通过具体的探究活动，能主动与他人合作，得到参加化学反应的各物质的质量总和，了解质量守恒定律的内容，教学过程教师活动学生活动设计意图（一）引言：“遥想公瑾当年，满江的人船怎么就成了一堆灰呢？它的质量为什么减小了呢？而铁生锈后它的质量增加了，学生学习化学的兴趣较高，谈笑间，动脑，我们采用实验探究的方法，3．情感态度与价值观通过对质量守恒定律的探究，在观察中讨论，3．非智力因素有良好的学习习惯，镁条燃烧前后质量的测定这两个实验方案，思维灵活，等于反应后生成的。
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