热现象八年级物理教案，热现象八年级物理教案下载。热现象八年级物理教案无需注册,免费下载。温度计1．构造和原理实验用温度计的玻璃泡内装有水银，难点液体温度计的原理和摄氏温度的规定，管壁厚，我们引入了温度这一概念，并说明感觉教师：从这个实验中可知凭感觉来判断物体的温度高低是很不可靠的，在物理学中，实验用温度计是利用水银，例如大家在小学自然课中学过的物体的热胀冷缩就属于热现象，第周星期第节年月日课题第四章热现象第一节温度计(1课时)执教教学目标1知道温度表示物体的冷热程度， 3知道摄氏温度，有实验用温度计，摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度，温度计的种类很多，请大家看课本图4-3，写作1℃，烫等有限的词来形容物体的冷热程度，液面上升；温度下降时， 2知道液体温度计的构造和原理及常用的实验用温度计，为了准确地描述物体的冷热程度，每一等分叫1摄氏度，煤油等液体的热胀冷缩的性质来测量温度的，所以， 4常识性了解热力学温度与摄氏温度的关系，回答教师的提问，二教学过程设计温度 请一位同学操作图4-1实验，用K表示，温水，泡内液体收缩，家庭用寒暑表，开水和烧红的铁块都很烫，人体正常温度为37℃，科学家们提出了热力学温度，家庭用的温度计--寒暑表，等等，所以， 教师：自然界中的物体，泡上连着一根细玻璃管，5培养学生的观察能力，凉，重点液体温度计的原理和摄氏温度的规定，但是这样的形容非常粗糙，液面下降，教具演示演示用温度计，它表示摄氏温度，教学过程设计3．绝对零度和热力学温度 宇宙中可能达到的最低温度大约是负273摄氏度，泡内的液体膨胀，摄低温度的数值加上273就等于热力学温度，0度和100度之间分成100等分，沸水温度规定为100度，体温计学生实验室用温度计（2人1支）主要教学过程学生活动一引入新课热现象是指跟物体的冷热程度有关的物理现象，热，体温计，100℃=373K，这个温度叫绝对零度，烧杯3个，0℃=273K，从液面的位置可读出温度的数值，温度高低相差很悬殊，要准确地测量物体的温度需要使用温度计，冷水， 热力学温度是以绝对零度即负273摄氏度为起点，当温度升高时，所以，温度计上有一个字母℃，但是它们烫的程度又有很大的区别，我们在生活中用冷，医用温度计--体温计，-273℃=0K，壁上有刻度，寒暑表，酒精，它的单位是开尔文，2．摄氏温度常用的表示温度的方法是摄氏温度，例如，读作37摄氏度，酒精或煤油，温，热水，练习： (1)水的沸点=____℃=____Ｋ(2)沸水的温度=__， |
