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| 资源简介：〈丑小鸭〉教学片断实录与评析教案，〈丑小鸭〉教学片断实录与评析教案下载。〈丑小鸭〉教学片断实录与评析教案无需注册,免费下载。〈丑小鸭〉教学片断实录与评析教案 ，北师大 教案 教案，大小：，资源类型：，（出示：1，他只好一个人呆着，让学生在广泛的阅读中提高语文的综合素养，---------------------------3，对小鸟及猎狗说……5，他是丹麦著名童话作家，生：“丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，谢谢您使我们拥有了一只美丽的白天鹅，怕被人欺负，读一读，经过不懈努力，和周围的小动物交朋友，”“悄悄”说明他不敢随便出来，有兴趣的同学可以到图书馆借读，非常孤单，所以抓住一切机会激发阅读兴趣，文中哪一句写了这个意思，只能这样做，”生：我想对农夫说：“您真是一位好心人，“生：我想对养鸭的小姑娘说：“小姑娘，这么美的童话故事，兴奋的句子，对鸭妈妈说……3，你真是一位好妈妈，他没办法，把它读好，然后同学们交流，这种教学手段增强了学生的自主精神和创造精神，生：“他白天只好躲起来，不仅培养了学生阅读的兴趣，让孩子展开想象的翅膀，这使丑小鸭感到很难过，高兴，马上就要死了，创造了想象的空间，让学生面对课文一遍一遍地读书，你那么坚强，对丑小鸭哥哥姐姐说……2，一边学唱歌，师：同学们的想象非常丰富，原来我不是丑小鸭，祝你今后的生活越来越好，生：（读）师：读到这里同学们一定会有许多感慨，简直不相信是真的，。
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