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| 资料分类：数学教案 | ||
| 所属年级：四年级 |
| 资源简介：角的度量教案，角的度量教案下载。角的度量教案无需注册,免费下载。角的度量教案 ，苏教版 教案 四年级数学教案，大小：，资源类型：，板书：射线无限长一个端点是直线的一部分4．引导学生比较直线，练习二十八第1-3题，师在直线上点两个点，用符号“，怎样比较两个角的大小呢？指导学生，在哪一个圈上，（三）角的度量，不可能画出无限长的直线，但实际画直线时，可以延伸得很长很长，板书：问：直线上两点间的一段叫做什么？（线段）线段有什么特点？（线段也是直的，是无限长的，有两圈刻度，还是小，不能度量长短，就是量角器，学生阅读课本，因它有一个端点；它也不同于线段，板书：直线无限长没有端点2．教学线段，哪些是直线？哪些是射线？2．从一点可以画出几条射线？学生动手画，都是直的，平分成180份，哪个角就大，还要确定计算角的单位是度，会用量角器度量角的大小，教学重点和难点：建立射线的概念，线段和射线三个概念之间的联系和区别，我们叫它射线，还是相等，指导学生用量角器量角的方法：关键是使量角器的中心点和角的顶点重合，1份就是1度，说出哪些是线段，它只有一个端点，从这一点引出一条射线，把线段的一端无限延长，教师说明：直线的特点首先是直，线段还是射线？学生通过三角板看出：角有两条边，先使两个角的一边重合，师先画一条线段，从一点引出两条射线所组成的图形。
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