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| 资料分类：生物教案 | ||
| 所属年级：高一 |
| 资源简介：生物的呼吸作用教案，生物的呼吸作用教案下载。生物的呼吸作用教案无需注册,免费下载。生物的呼吸作用教案 ，苏教版 教案 高一生物教案，大小：，资源类型：，主要通过何种途径形成ATP，呼吸作用的意义教师可从下面几个方面方面引导学生分析呼吸作用的意义（1）为生物体的生命活动提供能量；（2）为其他化合物的合成提供能量；（3）呼吸作用过程中的中间代谢产物是进行各物质转化的原料，在比较中体会有氧呼吸的产物与反应物都需要水这一事实，通常所说的呼吸作用就是指有氧呼吸，置28一30℃再培养24小时或稍长(过长则霉菌长出)，脂肪的利用量越多，在这些运动中，其中有1161kJ的能量储存在ATP中，这些运动需要在短时间内迅速爆发性地提供大量能量，第三阶段是前两阶段脱下的氢与氧气结合生成水，观察：用无菌操作法取少许菌液置于载玻片中央的0l%美蓝染色液中，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量，为了长期储存作物种粒，引言因为呼吸作用在初中生物学课上也是重点学习的重要生物学原理之一，当磷酸肌酸分解为肌酸和磷酸时，降低反应物浓度或增加产物浓度都会降低呼吸作用的速率，呼吸作用的概念教材中提及的呼吸的概念基本上和初中生物课本中提到的类似，为其他化合物的合成提供能量；在这里教师有必要对呼吸的意义作适当的补充，为什么在有氧气存在的条件下，供学生讨论，肌肉通常能。
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