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| 文件大小：31K | ||
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| 资料分类：数学教案 | ||
| 所属年级：九年级 |
| 资源简介：旋转变换说课稿九年级数学教案，旋转变换说课稿九年级数学教案下载。旋转变换说课稿九年级数学教案无需注册,免费下载。旋转变换说课稿九年级数学教案 ，冀教版首页 ›› 教案 ›› 数学教案 ›› 九年级数学教案，大小：31K，资源类型：，类比，从知识结构上讲，空间想象能力较弱，2，教材所处的地位和作用本节教材是本章第四节内容，通过直观教学加强对学生直觉的培养，教材分析1，加深旋转变换的三要素的理解，确定本课时的教学目标为：1，在学法上，起着承上启下的作用，提出问题为了使导入生动形象，所以在概念教学中以生活实例为背景，学生情况分析在学本节内容之前学生已经学习了两种变换，我根据我校学生的情况分七个方面对本课的设计向大家说明，试验等方面的能力，经历学习活动，使学生关注概念的实际背景，以生动的实例吸引和启发学生，突破难点的关键（1）设置恰当情景，认识问题的能力也比较弱，下面，分析，依据数学课程标准，2，分析，教学重点与难点（1）教学重点：分析研究旋转现象，进一步培养学生观察，学会交流合作及独立探究，因此对本节内容比较容易接收，通过实例认识旋转变换，我以实际问题为出发点，六，尽量让每一位学生参与研究，它和轴对称，引导学生采取自主探索与互相交流结合的方法，经历探索，抽象概括出旋转的概念，过程分析（一）创设情景，会按要求作出简单平面图形经旋转变换后的图形，3，从具体事实上抽象出旋转变换的概念，是培养学生思维能力，概括，学生对旋转变。
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