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| 文件大小：10K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：数学教案 | ||
| 所属年级：四年级 |
| 资源简介：游戏的公平性［人教版］四年级数学教案，游戏的公平性［人教版］四年级数学教案下载。游戏的公平性［人教版］四年级数学教案无需注册,免费下载。游戏的公平性［人教版］四年级数学教案 ，北师大首页 ›› 教案 ›› 数学教案 ›› 四年级数学教案，大小：10K，资源类型：，（2）学生作出判断时，辨析等活动中，一，3，通过活动和合作学习培养学生的兴趣和与人合作的态度；延伸知识，仔细观察每个口袋里不同颜色小球的个数，确认，初步应用，然后小组里准备好活动器具来模拟游戏，先用画“正”字的方法统计，然后再汇总有多少次，初步学会设计简单的游戏公平规则，初步学会设计简单的游戏公平规则，教学准备小组准备好白和黄的乒乓球若干个等教学环节过程目标教师活动学生活动反思活动中初步体会创造情景，体会游戏是公平的，难点教学重点：使学生进一步体会事件发生的可能性，初步应用，（4）在学生游戏的同时让学生把结果统计在记录表里（5）让学生根据刚才实际的游戏认真听讲互相交流猜测谁赢的可能性比较大？理清游戏规则，然后让学生根据问题，（2）组织分组的实际活动，以验证猜想，进一步体会等可能性和游戏规则的公平性；教学难点：能辨别游戏规则是否公平，解决实际问题拓展练习小结与作业创设多次摸球游戏，2，教学内容游戏的公平性P79—81例题和想想做做1—3教学目标创设多次摸球游戏，操作以及结果记录说说游戏是否公平？并讨论为什么？（6）学生交流说明原因后，并自然。
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