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| 文件大小：6K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：生物教案 | ||
| 所属年级：七年级 |
| 资源简介：人粪尿的处理3七年级生物教案，人粪尿的处理3七年级生物教案下载。人粪尿的处理3七年级生物教案无需注册,免费下载。人粪尿的处理3七年级生物教案 ，新人教版首页 ›› 教案 ›› 生物教案 ›› 七年级生物教案，大小：6K，资源类型：，给予鼓励，③通过资料分析，那么同学们可知道农作物为什么“喜欢”它吗?让我们来分析一下书上的资料，如果有，根据课前预习和所做的调查，引导学生了解人粪尿的资源价值，是怎样处理的?教学设计学习内容学生活动教师活动导入新课回忆，了解人粪尿和化肥的优缺点以及在农田中的施用情况；调查当地人粪尿有没有无害化处理，②锻炼收集资料和分析资料的能力，调动学习气氛，新知识学习在老师的引导下，增强学生的资源意识，学生：带着问题(从可持续发展的观点看，各小组发言人分别展示调查结果并进行交流，产生惊讶，寻找他们的闪光点，访问有经验的农民，对学生的调查结果分别给予评价，引导：人粪尿对人来说是废物，尤其是能改良土壤这一点，思考，结合学过的知识，肥效持久，讨论和交流，树立可持续发展的观点，有利于可持续发展观点的贯彻实施，思考，对调查不充分的小组，6人一组，增强环保意识和资源意识；进一步认识到人与环境的相互关系，通过计算得出结果，教学重点通过对人粪尿的资源价值的对环境造成的影响的认识，增强环保意识和资源意识，对学生提供的信息进行评价，`第二节人粪尿的处理教学设计您的位置：首页>>教材与教学>>初中。
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