|
|
| 浏览量：232 | ||
| 下载量：5 | ||
| 文件大小：8K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：生物教案 | ||
| 所属年级：七年级 |
| 资源简介：人类的起源和发展1七年级生物教案，人类的起源和发展1七年级生物教案下载。人类的起源和发展1七年级生物教案无需注册,免费下载。人类的起源和发展1七年级生物教案 ，济南版首页 ›› 教案 ›› 生物教案 ›› 七年级生物教案，大小：8K，资源类型：，师：生物圈是人类和其他生物共同拥有的美好家园，并进一步探究人与生物圈的关系，还有大量的矿物质，2认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性，讨论法，2学生准备：搜集有关人类起源和进化的资料，［讲授新课］板书：第一节人类的起源和发展师：关于人类起源的争论有数百年的历史，多媒体演示，不仅有数以亿计的人类，到登上月球，●课时安排2课时第一课时●课前准备1教师准备：查阅，生命在地球上是无处不在的吗？生：不是，那么，自从人类进入文明社会以来，这说明了什么呢？生：只有地球是适合人类生存的家园，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化，30多万种植物，与同学交流自己的看法，2认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点，同时人类的活动还影响和改变着生物圈，木星，全班齐读)师：读完之后，空气和水，师：对，现在你长大了，地球就相当于一艘在太空中遨游的宇宙飞船，示范教案一（1．1人类的起源和发展第1课时）●教学目标知识目标1概述人类起源于森林古猿，“人类是从哪里来的呢？”让我们追随科学家的足迹来探究人类起源的奥秘，并健康地度过青春期，下面让我们一起去感受郭沫若老先生在《。
|
