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| 文件大小：12K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：生物教案 | ||
| 所属年级：八年级 |
| 资源简介：尝试对生物进行分类4八年级生物教案，尝试对生物进行分类4八年级生物教案下载。尝试对生物进行分类4八年级生物教案无需注册,免费下载。尝试对生物进行分类4八年级生物教案 ，新人教版首页 ›› 教案 ›› 生物教案 ›› 八年级生物教案，大小：12K，资源类型：，掌握分类技能，录像，教师:主要用到实物展示法，分类活动，3情感目标①通过做一个小小分类学家的活动，③通过探究生物分类方法，利用多媒体课件辅助教学，②收集植物的种子，保护环境的意识，策略方法在教师的启发引导下，)③准备实物展示:a玉米叶子，2难点①尝试根据生物的特征对生物进行分类，启发式教学法，⑤通过分类活动，教学过程(一)从生活实际出发，②探究并掌握生物的分类方法，课前准备1学生①带7年级上册课本，以学生实践活动为基础，生物分类概念及依据，(将数量不一的大头针，松子，②通过尝试对生物进行分类的活动，导入新课(教学策略:小游戏──“给杂物分类”，使学生进一步了解生物的多样性，侧重“自学加游戏”的自主探究式学习为主，②培养学生逆向思维的能力，②通过观察与思考，多媒体课件特点是容量大，激发同学们保护大自然，培养学生团结协作能力，如玉米，④通过小组讨论合作，受到美育教育，调查法，珍爱生命的情怀，学生:主要用到观察法，从而陶冶同学们的情操，增强保护生物的多样性，书夹子，激情激励法，订书钉，②准备小游戏:“给杂物进行分类”的材料，培养学生严谨的学习态度和解决实际问题的能力，纸团混在一个盒子。
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