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| 文件大小：6K | ||
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| 资料分类：生物教案 | ||
| 所属年级：七年级 |
| 资源简介：人体的呼吸（第一课时）七年级生物教案，人体的呼吸（第一课时）七年级生物教案下载。人体的呼吸（第一课时）七年级生物教案无需注册,免费下载。人体的呼吸（第一课时）七年级生物教案 ，北京版首页 ›› 教案 ›› 生物教案 ›› 七年级生物教案，大小：6K，资源类型：，一起说出呼吸系统的组成学生自学过程中发现的问题，深吸气，气体被吸入★3【探究实验】四人一组，针筒的气体有何变化？↓得出结论：针筒容积增大导致吸气针筒容积减小导致出气↓（hy）活塞拉到3ml刻度线处，大于外界气体压力，自学过程中，用手捏紧鼻子，引导学生讨论，再深呼气，膈肌位置下降，每组一个模型，气体被压出↓活塞拉到3ml刻度线处，让学生通过主动探究了解胸廓的变化与人体完成呼吸的关系（★教学重点及难点）二教学过程Ⅰ导入新课【体验憋气】：闭上嘴，做的第一件事是什么？【体验呼吸】：深吸气深呼气提问：根据体验，松开手后，自由提问；学生自己讨论解决部分疑问教师联系生活补充设疑，观察气球的变化，人体的呼吸（第一课时）苏州市平江中学刘平平一教学目标1通过体验和自学，感受到肋骨怎样运动？观看幻灯片提问：肋骨向上向外运动的同时，用手向上顶橡皮膜，用一只手堵住针筒口，胸廓的容积发生什么变化？肋骨向下向内运动的同时，另一只手向里推活塞，有什么现象？↓结论：气体是有压力的针筒容积减小时气体压力增大，膈肌位置上升，把认为重要的及有疑惑的地方用笔做好标记观看幻灯片，另一只手向外拉活塞，随着时间的推移，了解人体呼吸。
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