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| 资料分类：语文教案 | ||
| 所属年级：五年级 |
| 资源简介：《游园不值》教学设计之二教案，《游园不值》教学设计之二教案下载。《游园不值》教学设计之二教案无需注册,免费下载。《游园不值》教学设计之二教案 ，苏教版 教案 五年级语文教案，大小：，资源类型：，遗憾，扫兴，从而弄清“久不开”的真正原因，任何东西都阻拦不了，激发学生学习兴趣并掌握学习方法，用什么“关”住春色？红杏是怎样“出”墙来？红杏为什么能“出”墙？高墙大门关不住出墙的红杏，教师提出：是谁关住春色，抓住三四句中“关”和“出”这一对关键词一对矛盾对立的词去引导学生探索体会这两句的深刻含义——春天美在富有生命力，这也是教给学生体会感情的学习方法，在教学中怎样激发兴趣，发展生长起来，并从描述春色满园美景中得到美的享受和陶冶，引导学生体会诗人的快慰心情，为下文诗人看到红杏的快慰心情的转变打下基础，他写得别具特色，发展学生想象力和表达能力，感情有什么变化，这就比较顺利的让学生领会诗句的深刻含义——一切有生命的事物是不能禁锢的，然后再问：诗人看见一枝红杏出墙来，你从中悟出了什么道理？这些设问由浅至深由现象到实质，也就是联系上下句理解课文，紧紧扣住诗中的关键词句进行推敲探索，是一篇发展学生想象力的好教材，抓住“春色满园”的“满”字，体会上下句倒装的关系，发展想象，古诗《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗，二，三，的学习方法，你能从一个“满”字结合自己的生活经历述园内美丽景色，。
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