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| 资料分类：数学教案 | ||
| 所属年级：四年级 |
| 资源简介：加减混合运算四年级数学教案，加减混合运算四年级数学教案下载。加减混合运算四年级数学教案无需注册,免费下载。加减混合运算四年级数学教案 ，苏教版首页 ›› 教案 ›› 数学教案 ›› 四年级数学教案，大小：8K，资源类型：，同学们一定乘过公共汽车，能算的小朋友可以把你的算式写在黑板上交流汇报学生可能出现的算式：6742（2）67-25+28-25————————————————————————427042+28——————70师：小朋友评一评这两位小朋友做的题，2，培养学生自主探索的精神及良好的学习习惯，有人下车）根据学生的回答，先让学生发表自己的看法，观察：67-25+2856+34-2078-24+39你发现今天学习的计算有什么特点？你能给今天学习的内容取一个课题吗？在学生充分发表自己的看法的基础上出示课题（加减混合运算）谁能说一说这样的题时应该按怎样的顺序进行计算呢？活动应用，再比一比，掌握竖式的书写及计算的要求，也可以写成连写的算式，现在车上一共有多少人？连起来可以怎样列式？（67-25+28）自主学习，加减混合运算教学内容：加减混合运算P28—30教学目标：1，列竖式时可以把两个算式用两个竖式来表示，上车28人，学习准备：课件教学过程：创设情境，探究方法师：现在车上有多少人？你能学生自己解决吗？你可以口算也可以列竖式（67-25+28）学生尝试，师：你现在最想知道的是什么？下车25人以后车上还。
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