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| 文件大小：9K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：数学教案 | ||
| 所属年级：六年级 |
| 资源简介：分数四则混合运算3六年级数学教案，分数四则混合运算3六年级数学教案下载。分数四则混合运算3六年级数学教案无需注册,免费下载。分数四则混合运算3六年级数学教案 ，苏教版首页 ›› 教案 ›› 数学教案 ›› 六年级数学教案，大小：9K，资源类型：，培养学生类推，3，教学重难点掌握分数四则混合运算的顺序，做“练一练”四人板演，也可以使一些计算简便，我们要用简便方法，我们就来继续学习分数的四则混合运算，后独立完成，授课日期11月5日 教案（序号2）课题分数四则混合运算课型新授本课题教时数：2本教时为第2教时备课日期10月21日教学目标使学生进一步掌握分数四则混合运算的顺序，作业口算完成P701复习整数四则运算顺序引入新课分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同，教学准备教学过程设计教学内容师生活动备注复习教学例3三，分析，能在计算过程中运用运算规律使一些计算简便，完成练一练第2题这节课学习了什么？分数四则混合运算按照怎样的顺序来计算的，比赛哪一组做得好，其余独立完成，这节课就来计算分数四则混合运算，出示例1先让学生说顺序，4第一行，灵活的计算能力，进一步培养学生合理，为什么要用？小结在分数四则混合运算的计算过程中，布置作业口算练习十五第7题口算47+59+3754—25-35引入新课运算的规律或定律，做练习十五8分组比赛练习做练习十五10分组比赛练习做练习十五。
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