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| 文件大小：9K | ||
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| 资料分类：数学教案 | ||
| 所属年级：六年级 |
| 资源简介：比的应用六年级数学教案，比的应用六年级数学教案下载。比的应用六年级数学教案无需注册,免费下载。比的应用六年级数学教案 ，北师大首页 ›› 教案 ›› 数学教案 ›› 六年级数学教案，大小：9K，资源类型：，练习：做一做第1题，即按47：45：48来分配，（1）出示例3：学校把栽280棵树的任务，在学生得出大豆和玉米的公顷数的比是3：2后，复习，二班，的意义是什么？２．一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷大豆和40公顷玉米大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几?大豆和玉米播种面积的比是多少?指名学生进行回答，订正时说说解题时先求什么？再求什么？2．教学例3，新授，三个班各应栽树多少棵？（2）引导学生弄清题意后，要怎样分配才合理？象这样不是把一个数量平均分配，而是按一定的比例来进行分配，再问：在100公顷地里种的大豆占多少份？种的玉米占多少份？一共是多少份？种的大豆占总播种面积的几分之几？种的玉米占总播种面积的几分之几？二，三班有48人，教学过程：一，大豆地占3份，这种分配方法，完成“做一做”的题目和练习十五的第１～４题，问：题目中要分配什么？是按什么进行分配的？（分配100公顷地；大豆和玉米的播种面积按3：2进行分配，问：题中要把280棵树按照什么进行分配？（着重使学生明确要按照一班，看化简后是不是等于3：2）（6）学生试做引题，教学例2，二班有45人，两种作物各播种多少公顷？（。
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