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| 文件大小：10K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：数学教案 | ||
| 所属年级：六年级 |
| 资源简介：苏教版正比例和反比例1六年级数学教案，苏教版正比例和反比例1六年级数学教案下载。苏教版正比例和反比例1六年级数学教案无需注册,免费下载。苏教版正比例和反比例1六年级数学教案 ，苏教版首页 ›› 教案 ›› 数学教案 ›› 六年级数学教案，大小：10K，资源类型：，说说它们的共同点，初步理解正比例的意义，及时肯定并确认这一规律，路程也随着变化，使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程，特别是有意识地从后一种角度突出这一规律，分析，让学生把所学的数学知识应用到解决实际问题中去，课堂教学中给学生提供探究的平台，我们就说行驶的路程和时间成正比例，说一说这两种量的数值分别是怎样变化的，（1）引导学生观察表中的数据，教学“试一试”学生填表后观察表中数据，初步感知探究规律1，板书关系式：路程时间=速度（一定）（3）揭示概括成正比例的量：路程和时间是两种相关联的量，正比例的意义邗江区实验学校杨美玲教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册P62——63教学目标：1，师：这些是我们已经学过的一些常见数量关系，时间变化，初步体会数量之间相依互变的关系，说出下列每组数量之间的关系，出示例1的表格（略）说说表中列出了哪两种量，你想知道其中的奥秘吗？今天，进一步培养观察能力和发现规律的能力，学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例，通过数学活动，增强从生活现象中探索数学知识和规律的意识，我们就来研究和认识这种变化规律，根据发现的规律启发学生。
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