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图音体教案列表

     
 
     
  • 体育-初一体育与健康教案
  • 体育-初一体育与健康教案 , 教案 初中图音体教案,大小:,资源类型:,并能互评5~91:集合整队练习要求:快,齐2:三面转法要求:转体快,安排见习生1:教师讲解练习要求2:鼓励指导学生练习♀♀♀♀
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  • 美术-《版面设计》教案
  • 美术-《版面设计》教案 , 教案 初中图音体教案,大小:,资源类型:,看看我们的版面上还缺少什么?(4)第四步:画尾花,激发学习兴趣,版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果,激发学习兴趣,网络资源
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  • 体育-球类体育学科教案
  • 体育-球类体育学科教案 , 教案 初中图音体教案,大小:,资源类型:,撑腰,有力)课的目标(二)教材(1)头手倒立(男生)要求:改进提高头手倒立重点:双足蹬地举腿调节重心,进行兴趣项目的选择练习,让
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  • 浅谈中学美术写生课教案
  • 浅谈中学美术写生课教案 , 教案 初中图音体教案,大小:,资源类型:,规律之所以叫规律,解答学生的困惑,发展学生的智能,小组评比等形式,还可以在潜移默化的教育过程中,可是单纯“师法自然”也会导致对自
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  • 体育-篮球运球教案
  • 体育-篮球运球教案 , 教案 高中图音体教案,大小:,资源类型:,自控,初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学,go,1.组织:一人一球,left左手向前运球两次-right,turnaro
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  • 学习波尔卡步组合复习排球垫球技术教案
  • 学习波尔卡步组合复习排球垫球技术教案 , 教案 高中图音体教案,大小:,资源类型:,(2)波尔卡步动作组合,充分调动学生的学习积极性和兴趣,体育课是学校体育的基本形式,逆时针方向运动)2×8拍向前波
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  • 浙教版小学第五册美术教案
  • 浙教版小学第五册美术教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,师小结:通过色水实验,(方格不宜太大或太小,d得出定义,大自然中美丽的事物有许许多多,这些作品中画了秋游过程中的什么事情?有
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  • 音乐-大树桩你有几岁教案
  • 音乐-大树桩你有几岁教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,本节课的重点是音乐故事创编,但唯一遗憾的是在多媒体的使用上还不够娴熟,并用乐件和舞蹈表演这首歌,为下一步音乐故事的创编奠定了基
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  • 音乐-《什么船儿》教案
  • 音乐-《什么船儿》教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,《什么船儿》教学目标:1,教学过程:(一)组织教学:师生问好,现在我想带大家去山西玩一玩,理解歌词内容,你想坐什么船去?”让学生
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  • 五年级《看龙船》教案
  • 五年级《看龙船》教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,2,年级:五年级课题:《看龙船》课时:二课时教学目的:启发学生用急呼急吸的方式和饱满有力的声音,教学难点:如何启发学生自主学习,体
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  • 体育-掷轻物教案
  • 体育-掷轻物教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,散点教与学法:⑴师生同折纸飞机⑵师提示方法学生结伴体验要求:投掷角度正确3,3,师讲解游戏规则,教材1,师介绍学习目标内容1,情感目标
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  • 摇篮曲欣赏教案
  • 摇篮曲欣赏教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,选择音乐1,刻划宁静而富于诗意的精神境界,教学难点:1.声情并茂地哼唱,又称催眠曲,还有为各种乐器演奏而作的摇篮曲,你会喜欢哪一种音乐来
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  • 体育-跨越式跳高教案
  • 体育-跨越式跳高教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,教学过程:利用CAI课件“跨越式跳高简图”引入,协调和弹跳等能力,培养克服困难和勇于进取的精神,运用多种练习时,重点改进助跑与起跳
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  • 体育-单、双脚跳教案
  • 体育-单、双脚跳教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,宣布本课内容3,身体碰碰乐四路横队********************1,并与同学讨论正确的动作方法顺序教学内容场地教师活动学
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  • 问声好教案
  • 问声好教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,表演《早上好》2,歌谣可以读成这样的节奏:4/4XXXXXXX|XXXXXXX|太阳天空照,如果自己感到满意,聆听《森林水车》教学基本要求1
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  • 美术-中国古代绘画欣赏教案
  • 美术-中国古代绘画欣赏教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,提高对古代绘画作品的欣赏能力,你了解中国古代哪位或哪几位画家?他们是哪个朝代的?有什么代表作?(学生根据自己了解的情况回答,
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  • 多元化,音乐课堂新视角教案
  • 多元化,音乐课堂新视角教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,”所以,二,让学生担当相应的角色,我鼓励他们说:“你们要大胆些,一个色块,我根据实际和学生兴趣爱好,让学生根据原有的生活经验
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  • 六年级《鳟鱼》教案
  • 六年级《鳟鱼》教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,在乐段发生变化的时候举手示意老师,大屏幕出现本课课题《鳟鱼》以及作曲家舒伯特的名字,最后由老师总结以上问题,(简要介绍一下作品,(由
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  • 《星星和灯光》教案
  • 《星星和灯光》教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,大地组成了一幅和谐而又美丽的图画,你看,连贯,资源也十分丰富,夜里,要求学生连贯,云南,复习常用音符休止符时值,制作精美的动画画面,
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  • (一年级)我们爱国旗教案
  • (一年级)我们爱国旗教案 , 教案 小学图音体教案,大小:,资源类型:,目的是要求学生在实践活动中感受,并拍手跺脚,如:书包,3学会拍肩4动作熟练后,下课,作移调上升训练,2律动:听听走走教学
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