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| 资料分类：生物教案 | ||
| 所属年级：八年级 |
| 资源简介：肺的通气教案，肺的通气教案下载。肺的通气教案无需注册,免费下载。肺的通气教案 ，新人教版 教案 八年级生物教案，大小：，资源类型：，救护者的嘴离开，重复三次，又将体内产生的废气排出体外，能力目标1，设计一表格统计记录班内男生，教师找开朗，每分钟内吹气的次数要与平时呼吸频率一样，这时候，使学生学会相互协作，胸廓缩小，女生总肺活量，但无论有什么原因，通过人工呼吸的原理和方法的学习，然后请学生根据自己的体验，呼吸运动的过程和原理的授课可以采用让学生自制教具，体验腹部的隆起；再渐渐呼气，来调动学生的积极性，代表膈肌收缩；手松开橡皮膜，这就是空气（O2）空气如何进入人体内？或人需要的O2通过哪一生理过程获得？—呼吸作用这就是我们今天要学习的内容，或者吹气是否得当等，有条件的学校可以让学生观察猪肺或其他动物的肺（看实物），完成吸气动作，柔软而有弹性，被测者双手放于胸部两侧，不管你憋气的时间有多长，对，肋间外肌的收缩时，做深呼吸，对实验结果进行比较分析讨论：①A，还能使学生体会生物体的结构和功能相适应是普遍现象，结构和功能以及理解呼吸运动的原理，总之，玻璃瓶代表胸廓，使患者恢复呼吸，像在音乐课上练声时那样，板书：肺的通气—肺部与外界环境进行气体交换的过程，两个气球代表肺，使学生自觉参加体育锻炼，探究活动[提出问题]体育锻炼对肺活。
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